Document
Inspiratie bij de pijler leesbeleid
Vulde jouw school de leesscan in en wil je nog meer inzetten op de pijler leesbeleid? Op deze pagina vind je verdere inspiratie. Leesbeleid omvat het proces waarmee je als team doelgericht en in een doorgaande lijn het leesonderwijs van je school aanstuurt, opvolgt en bijstuurt.
Via de inspiratiewijzers kun je je laten inspireren om doelen en acties te formuleren voor jouw leesplan. Mis je inspiratie?
Laat het ons weten!
Download de inspiratiewijzer leesbeleid
Meer leren bij de Iedereen Leest Academie
-
Online leertraject 'Een duurzaam leesbeleid ontwikkelen'
- Tweedaagse opleiding 'Een duurzaam leesbeleid ontwikkelen'
- Coaching op maat van jouw school rond leesbeleid
- Online leertraject 'Een sterk leesnetwerk bouwen: de basis'
Meer lezen
-
© Michiel Devijver en Iedereen Leest'In zeven stappen naar een leesbeleid op school' - Iedereen Leest
- 'Samen leesbeleid maken' - Iedereen Leest
- 'Van duurzaam leesbeleid naar sterk leesonderwijs' - FONS
- 'Vlaamse Scholen Onder de Leesscan' - FONS
- 'Dalend leesniveau? Scan je aanpak op 4 vlakken' - KLASSE
- 'Van leesscan tot leesplan: lezers maak je samen' - congresbundel HSN
- 'Een goed leesbeleid: hoe doe je dat?' - KLASSE
- 'Wat maakt een goed leesbeleid op school?' - Iedereen Leest
- 'De doorgaande leeslijn: een leidraad voor de leesontwikkeling van kinderen en jongeren' - Iedereen Leest
- 'PIRLS 2021: leesniveau daalt enorm en 1 op 3 van de Vlaamse leerlingen leest niet graag' - Iedereen Leest
- 'PISA 2022: 25% van de Vlaamse vijftienjarigen haalt basisniveau leesvaardigheid niet' - Iedereen Leest
- 'Effectief onderwijs in begrijpend lezen. Acties voor beter leesbegrip en meer leesmotivatie' - de Taalunie
- 'Getipt: handboek voor krachtig leesonderwijs' - Iedereen Leest
In & uit de praktijk
- 'Vijf succesfactoren om schoolbreed te werken aan lezen' - Iedereen Leest
- 'Deze school krijgt alle leerlingen aan het lezen' - KLASSE
- 'SOS! Is er een leesexpert in jouw organisatie?' - Iedereen Leest
- 'Professionalisering van jonge leraren dicht de kloof tussen onderzoek naar leespromotie en de onderwijspraktijk' - Iedereen Leest
- 'Lang zullen ze lezen' - Tijdschrift Basis