Inspiratie bij de pijler leesbevordering

Vulde jouw school de leesscan in en wil je nog meer inzetten op de pijler leesbevordering? Op deze pagina vind je verdere inspiratie. Leesbevordering houdt in dat je iemand wil motiveren om meer te gaan lezen uit eigen wil. Leesbevordering is het stimuleren van (voor)lezen, zodat iemand gemotiveerd wordt tot lezen en lezen ervaart als een zinvolle (vrije)tijdsbesteding in functie van hun lees-, taal en persoonlijke ontwikkeling.

Mis je inspiratie? Laat het ons weten!

Meer lezen

• 

  © Michiel Devijver en Iedereen Leest

  'Hoe bevorder je intrinsieke leesmotivatie?' - Iedereen Leest

• 'Inzetten op leesmotivatie ook goed voor begrijpend lezen' - Iedereen Leest
• 'Leesmotivatie onder de loep: inzichten uit wetenschappelijk onderzoek' - Stichting Lezen
• 'Voor lezen is voorlezen een must!' - Duurzaam Onderwijs
• 'Blijven inzetten op voorlezen loont' - Iedereen Leest

• 'Interactief voorlezen' - Iedereen Leest

• 'Zo maak je van interactief voorlezen een succes: 8 tips' - KLASSE

• '5 tips voor krachtige voorleesmomenten met meertalige kleuters' - Kleutergewijs

• 'Getipt: handboek voor krachtig leesonderwijs' - Iedereen Leest

• 'De mythe van vrij lezen' - JSW

Leesbevordering samen met je leesnetwerk

• 'Bladwijzers met voorleestips' - KLASSE
• 'Praktijk in de kijker: ‘Tante Tilda’ van Kopke-t' - Iedereen Leest
• 'Praktijk in de kijker: ‘Samen luisteren en vertellen’ van CO7' - Iedereen Leest
• 'Getipt: Cultuurkuur, een digitaal onderwijsplatform rond cultuureducatie' - Iedereen Leest
• 'Praktijk in de kijker: ‘Het verhaaluur’ van Kopergietery' - Iedereen Leest
• 'Reportage: auteurslezingen in de klas' - Literatuur Vlaanderen
• 'Leerlingen en ouders schrijven samen het langste verhaal' - KLASSE